開課班級

選、必修

學分數

先修課程

大四

必修

3

規劃者

嚴世傑

共同規劃者

目   的

將融入Capstone Course(總整課程)精神，教與學合一，提升學生學習成效。業師除授課外，主要由學生實際操作，學生在業師引導與協助下完成實作設計案例，並安排現地參訪，將理論與實務，設計與施工相結合，以促發學生學習動機，提升學生學習品質與成效。

核心能力及基本素養

核心能力

■ 力學、數學及其他基礎科學之知識

■ 土木工程之分析知識與執行能力

■ 執行工程實務所需之知識與技能

■ 土木工程設計及創新能力

■ 有效溝通表達與團隊合作之能力

■ 發掘、分析及處理問題之能力

□ 持續學習之能力

□ 責任感、工程倫理觀念

基本素養

■ 人文素養

■ 誠信與專業務實

■ 善待環境之胸懷

■ 國際視野

(以上合計12項，最多只能選10項)

課程內容

本課程將以臺北捷運萬大線DQ122設計標為案例，教導學生如何規劃設計一座捷運地下車站。就土木、大地、及結構專業領域，從基本學能、規劃考量、分析方法、設計要點，透過案例之實際操作練習，與臺南市鐵路地下化工程的參訪，引導學生將其大學所學之專業知識與實務相結合，實際應用到捷運工程地下車站之規劃設計上，以達到課程規劃之目標。

1.  土木專業(3次9小時)：定線規劃與設計、施工規劃與交通維持、工程造價估算、實作設計案例

2.  地工專業(5次15小時)：地質調查與研判、深開挖規劃與分析、連續壁與開挖支撐設計、監測系統規劃、實作設計案例

3.  結構專業(5次15小時)：地下車站空間規劃、結構分析模式、結構設計與配筋、車站結構設計圖、實作設計案例

4.  工程參訪(2次合併6小時)：臺南市區鐵路地下化建設計畫之深開挖與車站結構體工程

5.  設計案例成果分組簡報與討論(2次6小時)

教科書

(含參考書)

無

評分方式

學生分組於課堂上報告設計案例心得外，期末繳交設計成果書面報告及成果簡報。

修習本課程後學生應具備之能力

無